Основные потребности младенцев

Молодые родители постепенно учатся угадывать, что означает конкретный тип плача и как стоит на него отреагировать. Помогает им в этом интуиция и внимательное наблюдение за младенцем. Несмотря на это, в начале потребности ребенка могут быть для родителей неясными. Так в чем нуждается ребенок? Но со временем родитель становится хорошим психологом и ему только остаётся приобрести диплом психолога, то есть купить диплом о высшем образовании и с дипломом он уже может начанать работать!

Физиологические потребности

Потребности ребенка, связанные с его телом, кажутся, как правило, довольно очевидными. И удовлетворяем их, как правило, в первую очередь, когда увидим у ребенка дискомфорт. Может быть так, что младенец нуждается в пище, сне, смене подгузников, теплой одежде. Его единственный способ связи это плачь и чем больше потребность, тем, как правило, он становится громче. Стоит помнить о том, что уже новорожденный ребенок является компетентным для того, чтобы чувствовать свои потребности, выражать их, а также показать, что они были выполнены. Когда он голоден, он плачет, когда он сыт он перестает есть. Он в состоянии информировать окружение о том, что в данный момент ему нужно.

Потребность в близости

Плач ребенка не всегда связан с ощущениями физиологического характера, он часто вытекает также из эмоциональных потребностей. Но сложнее угадать способы их удовлетворения и они не всегда очевидны. Крошечный ребенок нуждается в близости! Стоит отметить, что за последние 9 месяцев, он был неотъемлемой частью своей мамы и нужно время, чтобы привыкнуть к жизни, как отдельный человек. Часто ребенок плачет, проявляя, таким образом, пожелание, что ему нужно быть недалеко от своего родителя, почувствовать себя безопасно. Когда услышит голос мамы и биение ее сердца, которые помнит еще с пренатального периода, почувствует ее запах и прикосновение ее кожи, он получает сообщение, что он в безопасности. Так же, чувство безопасности может вызывать близость отца.

Потребность в автономии

С потребностью в близости, связанна неразрывно и потребность в автономии. У грудного ребенка может быть она едва заметна, но уже существует. Ее выражением может быть инверсия зрения или головки ребенка. Стоит быть внимательным также к сигналам ребенка, которые говорят, что хватит уже близости. Хотя сначала редкие, такие сообщения будут появляться все чаще и чаще с развитием ребенка, это позволит ребенку построить свою идентичность в качестве отдельного существа.

Потребность в стимуляции

Каждый человек рождается с огромной потребностью познания мира. Уже маленьким детям интересно то, что их окружает, они испытывают реальности вокруг себя, в основном, касаясь рукой, потом суют в рот. Ребенок нуждается в познании новых звуков, форм, фактур, запахов. Но необходимо быть внимательным к его сигналам, по-прежнему ли он выражает заинтересованность? Или уже насытился новыми впечатлениями? Потребность в стимуляции у маленького ребенка может быть удовлетворена очень легко — наблюдением лица родителя или тихой колыбельной. Младенец не нуждается в красочных и громких игрушках, потому что они могут очень легко сделать так, что уровень стимуляции становится слишком высокий.